LA REALIDAD AUMENTADA PUEDE CAMBIAR SU COMPORTAMIENTO EN EL MUNDO REAL
Incluso después de que se quita las gafas de realidad aumentada.
Un nuevo estudio de la Escuela de Humanidades y Ciencias de Stanford descubrió que las experiencias de realidad aumentada (AR) afectan significativamente el comportamiento de las personas en el mundo real, incluso después de haberse quitado los auriculares.
Con 218 participantes y un par de gafas para realidad aumentada, los investigadores dirigidos por el profesor Jeremy Bailenson realizaron tres experimentos.
El primero mostraba a una persona realista en 3D llamada Chris sentado en una silla real en la sala (AR coloca las imágenes digitales en el mundo físico, en lugar de crear un mundo completamente nuevo como la realidad virtual).
Los participantes tuvieron que completar las tareas de anagramas mientras Chris observaba, y al igual que con la presencia de una persona real en la sala, su presencia significaba que encontraban los rompecabezas difíciles más difíciles que sin “alguien” que los observara.
El segundo experimento examinó si los participantes se sentarían en la silla ocupada anteriormente por Chris.
A pesar de que ya no estaba allí, ninguno de los participantes que todavía llevaba el auricular AR se sentó en esa silla.
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“El hecho de que ni uno solo de los sujetos con auriculares se sentara donde estaba sentado el avatar fue una sorpresa”, comenta Bailenson.
“Estos resultados resaltan cómo el contenido de AR se integra con su espacio físico, afectando la forma en que se interactúa con él.
La presencia de contenido de AR también parece persistir después de que se quitan las gafas”.
En el experimento final, los investigadores emparejaron a una persona que llevaba un auricular AR con una persona sin auricular.
Los dos tuvieron una conversación, después de lo cual las personas que llevaban las gafas de AR dijeron que habían sentido menos la conexión con su pareja.
“Hemos descubierto que el uso de la tecnología de realidad aumentada puede cambiar el lugar donde camina, cómo gira la cabeza, cómo se desempeña en tareas y cómo se conecta socialmente con otras personas físicas en la sala”, explica Bailenson, quien es coautor del artículo con los estudiantes graduados Mark Roman Miller, Hanseul Jun y Fernanda Herrera.
Fuente: Engadget
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