La escuela sigue siendo el lugar donde iniciamos nuestro aprendizaje. Ha sido así durante décadas, y pocos avances se han introducido en la educación. Por suerte, en los últimos años han aparecido distintas corrientes que traen un soplo de aire fresco con nuevos proyectos educativos.
Los estudios realizados en los distintos países (Reino Unido, Portugal, Suecia, Alemania y España), dentro del marco del proyecto europeo de JuxtaLearn, indican que las actividades que emplean el video como herramienta educativa consiguen que el aprendizaje sea progresivo y reflexivo, a la vez que fomentan la creatividad y curiosidad de los alumnos.
Un estudio hecho en ratones sugiere que el deterioro de ciertas células del cuerpo estriado dificultan la posibilidad de aprender una segunda forma de hacer una misma acción, como puede ocurrir al usar un computador o un móvil.